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“十四五”期间,高职教育的一重要内容就是发展专业群,文章提出针对当前高职专业建设存在的共性问题,搞好以专业群为基础的实训建设.以“五性”为原则搞校内实训室调整,规划实训内容和指导方式.依托企业,培育新型的产教融合模式,重点培养专业教师的“企业”岗位适应能力,带动高职学生培养效果.
专业群+产教融合背景下的高职院校实训建设研究r——以机械制造自动化专业群为例
【摘 要】
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“十四五”期间,高职教育的一重要内容就是发展专业群,文章提出针对当前高职专业建设存在的共性问题,搞好以专业群为基础的实训建设.以“五性”为原则搞校内实训室调整,规划
【机 构】
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东莞职业技术学院,广东 东莞 523808
【出 处】
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大众标准化
【发表日期】
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2021年4期
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