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在核心素养引领下,教师在教学高中生物教学时,应该把高中三年当作一个完整的阶段,从学习新的课程到复习巩固,要制定出科学且合理的教学计划和目标,进而循序渐进地引导学生在学习知识的基础之上形成科学思维,增强其适应社会发展的能力,使其核心素养得到全面锻炼与发展.
核心素养引领下的高中生物教学浅谈
【摘 要】
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在核心素养引领下,教师在教学高中生物教学时,应该把高中三年当作一个完整的阶段,从学习新的课程到复习巩固,要制定出科学且合理的教学计划和目标,进而循序渐进地引导学生在学习知识的基础之上形成科学思维,增强其适应社会发展的能力,使其核心素养得到全面锻炼与发展.
【机 构】
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宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年11期
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