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新课程改革以来不仅对小学语文教学提出了新的要求与指导方向，还着重明确了作文在其中的教育地位，而作为检验小学生语文知识掌握情况和综合运用能力的作文教学，就成为新时期小学语文教师在实际教学中的重中之重。至于如何有效激发小学生的作文写作兴趣，使其能够主动且乐于进行语言文字表达，促成其语文综合素养的提升，也就成为小学语文教师在作文教学工作中的重点把握方向。基于此，文章作者立足自身教学经验，对小学语文作文教学的现状及优化策略进行简要阐述如下，以期能够为小学语文作文教学质量的提升贡献一份拙见