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新课程背景下，小学语文课堂教学亦应适当优化，以更好地落实新理念，提升教学有效性。文章结合案例探讨了三点新课程背景下小学语文教学的优化策略，分别为基于新教材特点合理设计教学目标，有的放矢；通过合理引导和启发彰显学生主体作用，避免灌输；课堂总结阶段注意彰显和突出教学重点，学法迁移。
新课程背景下小学语文教学的优化策略
【摘 要】
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新课程背景下，小学语文课堂教学亦应适当优化，以更好地落实新理念，提升教学有效性。文章结合案例探讨了三点新课程背景下小学语文教学的优化策略，分别为基于新教材特点合理设计教
【机 构】
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陕西省渭南市大荔县仁厚里小学，陕西 渭南 715100
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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