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“良好的开端等于成功的一半.”教师导入得好,就能吸引学生,唤起学生的求知欲望,点燃智慧的火花,积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.因而,教师重视课堂教学导入艺术,往往能激发学生对知识的兴趣和情感,以课堂“主人”的姿态参与学习活动.
谈小学语文课的导入
【摘 要】
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“良好的开端等于成功的一半.”教师导入得好,就能吸引学生,唤起学生的求知欲望,点燃智慧的火花,积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.因而,教师重视课堂教学导入艺术,往往能
【机 构】
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环江县水源镇三美小学 广西 环江 547100
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年4期
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