论文部分内容阅读
赏识教育是富有生命力的教育；是爱的教育；是充满人情味、富有人性化的教育；是一种尊重生命规律的教育。美国心理学家詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”对于教师来说，赏识教育就是要善于发现学生优点，对学生多加鼓励，从而使学生产生求知的欲望和情感，强化学习效果，并取得求知的成功的教育。那么在语文教学中如何行之有效地对学生进行赏识教育呢？笔者认为：