论文部分内容阅读
本文在介绍驱动性问题的基础上,通过三个同一内容不同教学形式的教学情境比较,试图说明利用驱动性问题创设教学情景有利于课堂效率以及学生建构知识的过程,并给出如何提出驱动性问题的建议
利用驱动性问题创设教学情境——以“物质出入细胞的方式”这节课为例
【摘 要】
：
本文在介绍驱动性问题的基础上,通过三个同一内容不同教学形式的教学情境比较,试图说明利用驱动性问题创设教学情景有利于课堂效率以及学生建构知识的过程,并给出如何提出驱
【机 构】
：
杭州师范大学生命与环境科学学院
【出 处】
：
科学教育
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
目的分析和探讨动力髋螺钉(DHS)和股骨近端抗旋髓内钉(PFNA)固定治疗老年股骨粗隆间骨折临床效果。方法选取我院2013年1月~2014年1月收治的90例老年股骨粗隆间骨折患者作为研
2003年1月-2005年6月，我院用中西医结合方法治疗中小量高血压性脑出血40例，并与单用西医综合治疗的36例作对照，现报道如下。
目的探讨络活胶囊对痰瘀阻络型高血压病的疗效和作用机理.方法 90例患者随机分为两组,分别用络活胶囊(治疗组,60例)和北京降压0号(对照组,30例)治疗,疗程4周,并对两组治疗前
综述臭氧生物活性炭对微污染水源水的净化机理,探讨臭氧氧化状况、臭氧反应塔填料和滤料材质、空床接触时间、水温及反冲洗对该工艺的影响并分析该工艺的研究现状,提出其存在
2003年1月-2004年6月,我们在常规治疗基础上加生脉注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)合并心肌损害36例,并与单用常规治疗的34例作对照,现报告如下.
本项目从1983年7月列为“六五”国家科技攻关项目开始，坚持“继承不泥古，发扬不离宗”的指导思想，以阐明发现发展的思路，对生脉散进行系统的基础研究。