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课堂评价语是指教师在课堂中对学生的答问、作业、演示、表现所作出的即兴评价性语言。评价语的直接性、快捷性、情境性、高频性和深刻性等特征，为教师的价值引导和情感感染提供了有效的途径。在课堂教学中，教师的一句“好”的评价语在学生心中起着不可替代的作用，就像一枚看不见的奖章，它可以让学生感受成功，增强自信，激励进步，同时可以让学生正视自己的不足，反思修正自己的学习，负责的对待自己的表现，促进自身的成长和法阵。