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建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力外,学校需营造能相关的调研、培训、交流、反思等氛围。
职教课改与教师课程意识的培育
【摘 要】
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建构和培育教师课程意识是顺利推进职教课改的前提。教师课程意识是一个复合体,包括主体意识、目标意识、资源意识、实施意识、评价意识等。培育课程意识,除教师个人主观努力
【机 构】
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浙江奉化职教中心学校
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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