论文部分内容阅读
小学阶段的英语教学，最主要的是要培养学生对学习英语的兴趣与爱好，因此，在教学过程中，教师应该避免使用过于沉闷严肃的教学方式，让学生对学习英语知识产生畏惧心理，这对他们日后的学习非常不利。
浅谈Phonics在小学英语单词教学中的运用
【摘 要】
：
小学阶段的英语教学，最主要的是要培养学生对学习英语的兴趣与爱好，因此，在教学过程中，教师应该避免使用过于沉闷严肃的教学方式，让学生对学习英语知识产生畏惧心理，这对他们日后的
【机 构】
：
广东省惠州市仲恺高新企业开发区第二小学
【出 处】
：
新作文：教研
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
1984年,《南方周末》在广州诞生。这一年,邓小平第一次南巡,中国的市场经济初现端倪,民间商业如雨后春笋般蓬勃起来。2014年12月26日,中山大学梁銶琚堂,一张巨大钟面投影的圆
小学语文写作教学是对小学生进行德育渗透的重要方式，以此可以加强对小学生的德育教育。本文阐述了小学语文写作教学中德育渗透的意义和原则，并提出了具体的实施方法，希望可以抛
摘 要：智能手机的广泛应用极大地提高了辅导员的工作效率，但是也产生了一定的负面影响。作者从实际工作角度出发，梳理和总结了智能手机的广泛使用带给辅导员在学生行为引导，师生关系和网络舆情监管方面的挑战，并提出了解决问题的思路。 关键词：手机媒体；师生关系；网络舆情 随着智能手机在大学生群体中的广泛普及，其带来的便捷通讯，新媒体社交等应用不仅极大地丰富和便利了学生的学习和生活，也为高校辅导员工作带来
高速的城市建设导致我国城市空间尺度适宜性缺失，交通堵塞的问题愈发严重。对于我国目前的城市问题，应思考一种适用城市街区更加繁荣而且宜居、低碳的城市空间以及可持续的交通
小学语文课外阅读教学的根本目的是培养小学生阅读能力、写作能力。可见课外阅读在小学语文教学中的重要性。但是，目前小学语文教材上所涉及的课外阅读内容较为狭窄，学生的阅读
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展规律思维获得审美体验的重要途径。”这就是说，阅读起码应当具备三项功能：一是搜集和加工处理符号信息，二是间接认识事物，三是提升和发展自我。可见，培养孩子养成课外阅读的习惯是语文教学的根本。阅读对于语文教学起着相当大的作用。 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且
21CBR：去年美兰机场成为全国首家试点“微信值机、一证通关”的机场,试点效果如何？互联网化是机场未来建设的大趋势吗？
《小学语文课程标准》中明确指出，通过诵读理解诗歌大意，体验情感。“书读百遍，其义自见”，让学生理解诗意，最好的方法不是教师的诠释，而是学生自己的理解，这样他就能够用获得的能力
众所周知，词汇教学使英语教学的基础。每一个英文词汇都是奠定英文学习的基石。但是对于一部分同学，尤其是农村初中的同学，学习和记忆新的词汇成为了他们的一道难题。对于一些老
倾听是一种学习习惯，更是一种重要的学习方式。在小学语文课堂教学中，学生会倾听、善倾听是有效课堂教学的保障。因此，要培养小学中高年级学生的倾听能力，教师应先引导学生认识到