【摘 要】
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探寻学生思维坐标,为语文课堂师生互动进行准确定位,符合现代课堂教学基本规律,与学生学习成长形成高度契合。教师展开学情调查,矫正教学思维,优化学习情境,能为师生有效互动
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探寻学生思维坐标,为语文课堂师生互动进行准确定位,符合现代课堂教学基本规律,与学生学习成长形成高度契合。教师展开学情调查,矫正教学思维,优化学习情境,能为师生有效互动奠定基础,也为学生主动学习成长创造良好条件。
Exploration of students thinking coordinates for the language class teacher-student interaction accurate positioning, in line with the basic rules of modern classroom teaching, and students learn to form a high degree of growth. Teachers to carry out academic investigation, correction of teaching thinking, optimization of learning situations, teachers and students can lay the foundation for effective interaction, but also for students to learn to grow and create good conditions.
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