【摘 要】
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建构游戏为幼儿最喜欢的日常游戏活动之一,它能满足幼儿多方面的兴趣,为幼儿提供“整合性”的经验。皮亚杰指出,儿童在幼儿园、学前班和小学低年级的建构游戏对儿童的身体、
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建构游戏为幼儿最喜欢的日常游戏活动之一,它能满足幼儿多方面的兴趣,为幼儿提供“整合性”的经验。皮亚杰指出,儿童在幼儿园、学前班和小学低年级的建构游戏对儿童的身体、逻辑数学和社会认知方面都有重要作用。每个幼儿在建构游戏中都有自己独一无二的表达方式。秉承?“文化铸魂、科技提升”为核心的嘉定区教育发展思路,我园引入并借鉴国际STEAM教育理念,以“全人教育”作为出发点,构建并实施以幼儿建构为基础的建构特色课程,改进教师观察与指导能力,激发幼儿在动手操作、参与体验和多元交往中探索世界,培养富有科学素养的“三乐”儿
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