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教学目标：1、通过实验,激发写作兴趣,培养学生的观察力,养成观察好习惯.2、学会捕捉精彩镜头,抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到的写出来.3、指导学生学会熟练使用表示顺序的词语将连续动作表达得更有条理.4、从片段描写入手,把片段描写写具体
观察作文教学设计：会跳舞的乒乓球
【摘 要】
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教学目标：1、通过实验,激发写作兴趣,培养学生的观察力,养成观察好习惯.2、学会捕捉精彩镜头,抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到
【机 构】
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成都市天回小学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年20期
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