【摘 要】
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良好的开端,是成功的一半。经过几年的教学实践,使我深切地体会到,如何安排组织好体育课教学的准备部分,是上好一堂体育课的关键。这不管是从学生的生理或心理角度出发、还是
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良好的开端,是成功的一半。经过几年的教学实践,使我深切地体会到,如何安排组织好体育课教学的准备部分,是上好一堂体育课的关键。这不管是从学生的生理或心理角度出发、还是从运动学角度出发来讲,它都处于举足轻重的地位。体育课的准备部分,在内容的安排上,必须遵循本课的基本教材内容,它的目的是服务于基本部分的内容。因此,针对不同的教材内容,就必须从运动生理角度出发来选好准备部分的内容。然而一味注重于内容的选择,而忽视教学方法的运用,同样不可能达
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