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体育教学融知识、技能、素质、道德、意志与情感为一体,它比其它学科更具有实践性和技能性。因此,通过体育教学与课余锻炼,培养学生浓厚的兴趣,形成开朗、自信、乐观等良好的心理品质及锲而不舍的进取精神等非智力因素,是时代赋予我们的责任。
体育教学中培养非智力因素的途径
【摘 要】
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体育教学融知识、技能、素质、道德、意志与情感为一体,它比其它学科更具有实践性和技能性。因此,通过体育教学与课余锻炼,培养学生浓厚的兴趣,形成开朗、自信、乐观等良好的
【机 构】
：
山西长治晋东南师专
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1999年4期
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