猪生殖-呼吸道综合征病毒(PRRSV)CH-la株糖蛋白基因的遗传变异分析

来源 :病毒学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyx19870907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新近发现的猪生殖-呼吸道综合征病毒(PRRSV)是单股RNA病毒,属于不久前成立的动脉炎病毒科.为了比较国内分离的CH-la株与国外毒株的分子遗传学关系,扩增并克隆了PRRSV CH-la株糖蛋白基因ORF2~5,测定了其核苷酸序列.用序列分析软件分析了其编码产物的分子量、等电点、疏水性、抗原性和有关位点,并与国外毒株进行了序列比较和系统发育进化分析.结果表明:CH-la株与VR-2332株尽管密切相关,但二者之间也有较大的变异,且ORF3和ORF4重叠区存在一个高变区.这提示CH-la株和VR-2332株可能是北美洲型中的两个不同亚型.
其他文献
为研制针对我国HIV-1流行毒株的艾滋病毒疫苗,构建了具有代表性的gag和gp120核酸疫苗,进行了初步的小鼠免疫实验.结果初步显示:(1)免疫Balb/C小鼠可以产生HIV-1特异性的体液
在新的教育理念指引下,让小学数学课堂与生活接轨是现实的需要,也是小学数学教育发展的必要,怎样使得小学数学与生活相互融入显得极为重要。数学本就源于生活,而生活中又到处充满
为明确何杰金病 (Hodgkin’sdisease ,HD)瘤细胞中是否存在人巨细胞病毒 (humancytomegalovirus,HCMV)感染 ,采用显微切割技术结合PCR方法检测HD组织及其瘤细胞Hodgkin/Reed Sternberg(H/RS)中的HCMV核酸 ;采用免疫组织化学催化信号扩增 (catalysedsignalamplification ,CSA)法检测HD中HCMV
探究式教学方法能给学生提供充分的思维空间,让学生通过手脑并用的探究活动体验探究过程并学习科学的方法,改变过分强调知识传授为注重过程的研究、科学方法的学习,从而培养学生
1997年从河北省一起成人腹泻暴发病人粪便中首次分离到小双节RNA病毒(picobirnavirus,PBV)中国株.为研究该病毒复制必需的依赖RNA的RNA多聚酶(RdRp)活性机理,采用改进的单引
数学教学的本质是数学思维活动的展开,数学课堂上学生的主要活动是通过动脑思考、动手实践、动口表达来参与数学思维的活动。我们的教学应最大限度地开发学生的身心潜能,增强学
作为一线高中化学教师,我们在实施新课改中遇到了一些问题和困惑,当然,在实践和探索中,我们也逐渐总结出了一些经验,本文根据自己的教学实践,发现了一些问题也总结出了一些经验,与同
伴随着新一轮课改的推进和深入,农村中学的教学方式,学生的学习方式都发生了巨大的变化,学生的综合素质也得到了全面地提高,但受到社会、家庭和学校一些硬件的影响,农村物理教学中
“学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展。”对小学生来说,学习数学需要积累活动经验,而这种活动经验的积累离不开学生丰富多彩的活动。在数学课堂教学
创新能力是一个国家繁荣昌盛的根本源泉,拥有创新能力的国家才能在世界舞台上展现出顽强的生命力。文章立足于初中数学课堂教学现状,主要分析了“如何使学生的创新能力孕育于初