【摘 要】
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“整合”是实现音乐综合艺术的手段,是提高学生艺术审美能力的一种途径。音乐课堂多元整合教学可以有效激发学生的学习兴趣,增强音乐课堂教学的趣味性和知识性。在音乐课堂教
【机 构】
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新疆生产建设兵团农二师38团学校,
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“整合”是实现音乐综合艺术的手段,是提高学生艺术审美能力的一种途径。音乐课堂多元整合教学可以有效激发学生的学习兴趣,增强音乐课堂教学的趣味性和知识性。在音乐课堂教学中运用好多元整合教学手段,可以更好地实施新课程理念下的音乐教学,真正实现艺术教育审美育人的终极目标。本文介绍了音乐课堂中多元整合教学的几种类型及运用多元整合教学手段应遵循的原则。
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