论文部分内容阅读
介绍成都医学院基础医学实验教学中心长期以来,以学生为中心,把提高本科教学质量作为一切工作的中心,着力培养学生的创新思维能力和实际动手能力,深入开展教学改革工程、教学质量工程和创新素质教育工程,创建适应新世纪的基础医学实验教学新体系,全面推进基础医学实验教学示范中心的建设。
构建基础医学实验教学新体系
【摘 要】
：
介绍成都医学院基础医学实验教学中心长期以来,以学生为中心,把提高本科教学质量作为一切工作的中心,着力培养学生的创新思维能力和实际动手能力,深入开展教学改革工程、教学
【机 构】
：
四川成都医学院基础医学实验教学中心
【出 处】
：
实验室研究与探索
【发表日期】
：
2008年1期
【基金项目】
：
四川省教育厅重点课题-基础医学创新实验课程体系的建立与实践（072200-003）
其他文献
针对数字信号处理工程性强的特点,在深入分析课程理论内容及组成结构的基础上,结合适应素质教育和工程教育对信息类专业人才培养的要求,把数字信号处理实践按层次递进地设计
简要分析了影响经管类实验中心可持续发展的柔性要素和刚性要素。基于关键要素分析,提出实现经管类实验中心可持续发展的四大举措：①构建科学合理的实验教学体系;②形成具有强
针对化学工程与工艺专业的特征和应用型（本科）创新人才的培养目标,论述了实践教学评价体系的评价原则。从教学目标保障体系、教学过程、教学业绩与科研成果3个纬度构建实践课程
针对师范类高校实验中心建设中存在的问题，探讨实验技术队伍改革与创新培养，建立以素质教育为基础、以实验创新教育为核心的实验中心建设理念，以适应新时期、新形势对高等教育提
电子表格软件Excel以其操作简单、功能强大，被全社会广泛应用。但随着应用深入，用户日益扩大的专业化需求与相对滞后的Excel通用工具之间的矛盾越来越突出。文章运用Automation
糖尿病足是因下肢动脉硬化伴闭塞引起的下肢缺血性疾病，是临床上常见的致残性疾病。随着糖尿病（D／VI）发病率的逐年升高，糖尿病足的患病人数也逐渐增多，甚至达到糖尿病患病人数49．5％。
摘要：“授人以鱼，不如授人以渔”。新课改教学要求：作为新时代教学者，我们不再是单纯的“知识传授者”，更应该成为学生成长路上的引路人。教学的重点也不再是知识的讲解，而是学生学习方法的习得。所以，让学生自主学习，提升学习自主学习能力是我们的职责所在。本文笔者就结合自身教学经验，谈一谈如何中职机械教学中培养学生自主学习能力，提高学生学习能力。 关键词：中职学校;机械专业;课堂教学;自主学习 中学生他
分析实验教学示范中心资源利用中存在的问题，介绍实验教学资源组织与利用的策略及加强实验教学示范中心资源利用的一些措施。
简要论述了研究型实验教学的范畴和教学模式，讨论了研究与教学在研究型实验教学中的双重地位，指出在开展研究型实验教学及培养创新人才过程中需要建立相对应的训练模式和评价体
本文主要探讨了应用MATLAB的编程语言和偏微分方程分析工具（PDE）对电机内部的磁场分布进行数值分析及仿真，得到电机内部电磁场二维分布的直观表现形式。在实践环节中利用仿真十