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曾经被冷落一时的诗词,又重新回到了它应有的文学位置,在现行的中学语文教材中,出现了大量的诗词,特别是大批古代著名诗词的入选，更是让人眼前一亮。因此，对诗词的教学研究显得尤为重要。笔者认为诗词的教学，重点在于诵读和品味。就是要让学生通过反复诵读，品尝到诗词所蕴含的情味、趣味、意味和韵味，从而提高学生的文学素养。