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校园文化建设是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。
一、校园文化建设的基本思路
我校校园文化建设基本思路是：以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，提升校园文化品味
二、统一思想，为校园文化建设营造良好氛围
做好一件事，必须统一思想，形成氛围。结合实际，制订《方案》，明确主题，确立内容，筹划建设进程，确保活动扎实有效。通过中层干部会议、年级主任会议和全校教职工大会，开学典礼等平台进行动员宣传，营造加强校园文化建设的浓厚氛围。
三、加强物质文化建设，努力构建高雅的校园环境
1.搞好校园美化净化亮化，发挥环境的教育功能
今年，用于校园环境美化建设的投资已有10多万元，如今校园绿树成荫，花团锦簇，绿化覆盖率达35%以上。新种植了常年保持绿色的草坪，修建了羽毛球场、乒乓球场等，将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及党的教育方针以文字的形式与校园的美化融合在一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名高尚的人。积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的办法，实行班级、甬路每天三小扫、每周一大扫的清洁卫生制度；实行学生食堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、节约食品、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。
2.积极筹措资金，不断加强校园文化硬件设施建设
近几年，学校添置了标准化实验室三间，完成了教室、食堂、实验室、厕所的墙体粉饰、安装了校园亮化工程及监控设备、新建了安全防护网、购置了一副新篮球架，新建乒乓球室，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。依托东辽教育信息网，安恕第二中心小学校园网实现了与互联网的联网，这些设施和设备的建设为深入开展校园文化建设创造了条件。
四、大力开展精神文化建设
人文精神为指导，科学精神为基础。
1.开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动
一是通过宣传橱窗、教室及走廊、食堂文化牌的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如“安恕二小是我家，人人都要爱护它”、“做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
2.着力构建和谐的人际关系
在校园文化建设活动中，我校特别重视和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。一是建设团结和谐的校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺利开展；二是建设和谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、下教室和谈心等方式，及时了解教师的工作、生活情况，为教师排优解难，确保广大教师以饱满的精神状態全身心地投入到教学工作中；三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，关心学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。
3.利用班级宣传栏，建设班级文化
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的墙报，通过墙报营造积极的班级舆论氛围。我校班级墙报每两周更新一次，每次由学校教导处确定一个主题，如“缅怀先烈”、“安全在我心中”、“感恩教育”等，通过班级的墙报，迅速形成积极向上的班风，从而带动良好学风的形成。
4.以校园文化活动促进精神文化建设
（1）坚持主旋律，加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育。以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展“六一文艺汇演”等教育活动，通过与安恕警署、安恕镇司法所等单位开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识，加强法制教育。通过国庆征文比赛、“爱国歌曲大家唱”等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。（2）加强学生思想道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。开展“打造‘安恕之星’文明学生形象”活动，开展“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，坚持端午节、中秋节到敬老院慰问等活动。引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统。（3）开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。加强学生艺术团体的建设，成立了学生鼓乐队、舞蹈队、田径队及美术兴趣小组，积极参加各级文艺汇演，每年举办一次田径运动会和艺术周，师生用自己的运动天赋和艺术才华提升了校园文化品味。
五、不断加强制度建设
重视校园文化建设制度的研究，班子成员经常利用东辽教育信息网、东辽教育干训内刊——《润泽》等平台学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订和完善了《安恕第二中心小学章程》、《安恕第二中心小学制度汇编》等100多项制度，为促进校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
校园文化建设活动，是一项长期的活动，这些做法还要在今后的工作中验证和调整。还请大家批評、指正。
一、校园文化建设的基本思路
我校校园文化建设基本思路是：以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，提升校园文化品味
二、统一思想，为校园文化建设营造良好氛围
做好一件事，必须统一思想，形成氛围。结合实际，制订《方案》，明确主题，确立内容，筹划建设进程，确保活动扎实有效。通过中层干部会议、年级主任会议和全校教职工大会，开学典礼等平台进行动员宣传，营造加强校园文化建设的浓厚氛围。
三、加强物质文化建设，努力构建高雅的校园环境
1.搞好校园美化净化亮化，发挥环境的教育功能
今年，用于校园环境美化建设的投资已有10多万元，如今校园绿树成荫，花团锦簇，绿化覆盖率达35%以上。新种植了常年保持绿色的草坪，修建了羽毛球场、乒乓球场等，将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及党的教育方针以文字的形式与校园的美化融合在一起，激励学生放眼现代化、放眼世界和未来，做一名高尚的人。积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的办法，实行班级、甬路每天三小扫、每周一大扫的清洁卫生制度；实行学生食堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、节约食品、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。
2.积极筹措资金，不断加强校园文化硬件设施建设
近几年，学校添置了标准化实验室三间，完成了教室、食堂、实验室、厕所的墙体粉饰、安装了校园亮化工程及监控设备、新建了安全防护网、购置了一副新篮球架，新建乒乓球室，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。依托东辽教育信息网，安恕第二中心小学校园网实现了与互联网的联网，这些设施和设备的建设为深入开展校园文化建设创造了条件。
四、大力开展精神文化建设
人文精神为指导，科学精神为基础。
1.开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动
一是通过宣传橱窗、教室及走廊、食堂文化牌的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如“安恕二小是我家，人人都要爱护它”、“做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
2.着力构建和谐的人际关系
在校园文化建设活动中，我校特别重视和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。一是建设团结和谐的校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺利开展；二是建设和谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、下教室和谈心等方式，及时了解教师的工作、生活情况，为教师排优解难，确保广大教师以饱满的精神状態全身心地投入到教学工作中；三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，关心学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。
3.利用班级宣传栏，建设班级文化
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，班级文化建设的主阵地就是班级的墙报，通过墙报营造积极的班级舆论氛围。我校班级墙报每两周更新一次，每次由学校教导处确定一个主题，如“缅怀先烈”、“安全在我心中”、“感恩教育”等，通过班级的墙报，迅速形成积极向上的班风，从而带动良好学风的形成。
4.以校园文化活动促进精神文化建设
（1）坚持主旋律，加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育。以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展“六一文艺汇演”等教育活动，通过与安恕警署、安恕镇司法所等单位开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识，加强法制教育。通过国庆征文比赛、“爱国歌曲大家唱”等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。（2）加强学生思想道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。开展“打造‘安恕之星’文明学生形象”活动，开展“爱父母”、“爱学校”、“爱老师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛，坚持端午节、中秋节到敬老院慰问等活动。引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统。（3）开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。加强学生艺术团体的建设，成立了学生鼓乐队、舞蹈队、田径队及美术兴趣小组，积极参加各级文艺汇演，每年举办一次田径运动会和艺术周，师生用自己的运动天赋和艺术才华提升了校园文化品味。
五、不断加强制度建设
重视校园文化建设制度的研究，班子成员经常利用东辽教育信息网、东辽教育干训内刊——《润泽》等平台学习有关校园文化建设的理论文章，多次就校园文化建设问题进行研讨。并在此基础上，合理规划，建立和完善相关制度，制订和完善了《安恕第二中心小学章程》、《安恕第二中心小学制度汇编》等100多项制度，为促进校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。
校园文化建设活动，是一项长期的活动，这些做法还要在今后的工作中验证和调整。还请大家批評、指正。