专业,赢得尊重的必由之路——教师专业化发展漫谈

来源 :新教育(海南) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongyu203311
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近,各地都在热议教师的专业化。尤其是当听说师范毕业生,不再可以顺理成章地获取教师资格证书时,人们不禁对教师的专业性产生了种种疑虑。疑虑之一:本科师范四年在学些什么?四年所学还不够专业吗?疑虑之二:目前在职的那么多老师,专业吗?而教育教学过程中一些让教师本身感到困扰的现象也不得不引起我们的思考:随着受教育程度的普遍提高,我们的家长,很多学历、学识都超过了教师;
其他文献
北电在锱铢累积间向上走过了百年才到达自身发展的顶点,但是它衰落到破产边缘却只用了不到10年的时间。北电成为现在的北电,是在2000年。那一年它105岁。彼时,高达124.50美元的股
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施,以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,幼儿园教师面临着极大的挑战:以幼儿为中心、强调幼儿自主性发挥的新课程改革要求教师转
在全国“两会”召开前,各地“两会”已于1月陆续召开。不同于全国“两会”提案的高屋建瓴,在地方上,更多与当地信息通信业发展密切相关的话题成为讨论的热点。
评课是培养教师专业发展的好途径。培养教师评课能力,主要是通过引导教师评析所听的一堂课,看这一堂课是否是有意义的、有效率的、有内容的、有生成性的课, 是否是双方活跃,给学生以启迪,学生形成学习兴趣和持续学习的动力的课, 能否兼顾有差异的学生,促使学生知行结合,使不同层次的学生有所收获的课。通过引导教师评析授课教师施教行为、学生学习行为、师生的互动行为和教学结果,培养他们评课能力,为他们创造性地进行教
2011年我省教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大,十七届三中、四中、五中全会和省委五届六次、七次、八次、九次全会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入
期刊
新加坡电信国际化战略以周边地区为突破口,以资本延伸为主要投资方式,以更具吸引力的价格为用户提供服务。新加坡电信公司(Singapore Telecommunications Limited,简称SingTel、
【摘要】 本文分析了3GPP协议检索的现状,结合一个专利申请的实例,从关键词的选取和表达的角度,分析如何通过“Advanced FTP Search”检索入口快速、准确地查找3GPP相关标准、协议或者提案。  【关键词】 3GPP 协议检索 关键词的选取和表达  一、3GPP协议检索的需求分析  通信领域技术发展日新月异,涉及很多标准及协议,其中3GPP和3GPP2较为重要,同时也存在大量相关的专
【正】作为服装专业,教学改革必须从职业素养和专业技能的实际出发,以生为本,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质
学生只有视野开阔了,思想活跃了,才能想得宽、想得深、想得远、想得多,才能有旺盛的求知欲,才能生成新的资源,获得新的知识。
高等教育中教学、科研和管理共同的目标是提高质量、培养创新型人才。本文从学生、教师和学校三方面浅析高等教育中教学、科研和管理相辅相成的关系。