【摘 要】
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本文在对“席鸣纳”教学法深入研究的基础上 ,全面介绍了在日语教学中运用此种方法 ,在低年级开设日语语法“讨论课” ,高年级开设“专题讨论课”的实践情况。通过研究和实践
【机 构】
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哈尔滨师范大学外国语学院 黑龙江哈尔滨150080
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本文在对“席鸣纳”教学法深入研究的基础上 ,全面介绍了在日语教学中运用此种方法 ,在低年级开设日语语法“讨论课” ,高年级开设“专题讨论课”的实践情况。通过研究和实践 ,充分证明“席鸣纳”教学法是搞好素质教育 ,培养高质量的日语人才的有效途径之一。
On the basis of an in-depth study of the “Shu Ming Na” pedagogy, this article presents a comprehensive introduction to the practice of using this method in Japanese teaching, setting up a “discussion class” for Japanese grammar at lower grades, and setting up a “topical discussion class” for senior grades. . Through research and practice, it has been fully proved that the “Xiemingna” teaching method is one of the effective ways to improve quality education and cultivate high-quality Japanese talents.
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