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随着新课改实施以来，以“双基”为教学目的的传统教学方法逐渐不能适应时代的需要。为了推进素质教育，改变由片面追求升学率对儿童带来的学业、心理负担过重，以及学生在德、智、体、美等方面得不到全面、和谐发展的现状，变“厌学”为“好学”，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，我采用了愉快教学法和情趣教学法。