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摘 要：人力资源作为国网管理工作的主要部分，对国网后期规划与发展十分重要，因此，国网需要做好人力资源教育培训管理。但由于人力资源具备一定多变性，在实际管理中很可能存有各种纰漏，因此，本文围绕国网人力资源展开以下研究，在明确教育培训管理的概念、意义后，指明如何在国网人力资源教育培训中落实管理工作，以期为国网提供相关参考，促使其管理水平得到有效增长。
关键词：国网人力资源;教育培训;管理思考
前言：为了进一步落实有关部门对于国网未来的整体规划，国网企业需要根据现代趋势对于电力的实际需求，持续开展人力资源教育培训，灵活运用相关资源做好教育培训工作，促使国网员工的整体素质更加理想。但大部分国网企业在落实人力资源教育培训时，并没有注重教育培训的管理，这样既会导致各种资源无法融入教育培训，还会限制教育培训的最终效果，由此可知，教育培训管理便是国网企业强化员工整体素质的主要途径之一。
1.国网人力资源教育培训管理的综合概述
1.1.培训管理概念
所谓培训管理主要是指，在人力资源教育培训中开展一系列管理操作，通过管理操作对培训管理过程进行约束，促使教育培训朝向理想方向发展。近几年，由于电力资源对于社会大众的重要性，国网企业也开始重视人力资源的教育培训，增加工作人员对于自身岗位的专业水平，但很多国网企业在教育培训中发现效果并不理想，经过教育培训后工作人员依然无法提升整体水平，这种情况主要是因教育培训缺乏管理，所以教育培训的方向、内容以及效果都与理想标准存有误差[1]。
1.2.培训管理意义
人力资源对于国网企业十分重要，可以决定企业整体效益和发展速度，因此，国网企业才会针对人力资源展开教育培训。但在人力资源教育培训过程中，通过有效管理可以及时调整教育培训的方向与目标，合理整合企业现有资源强化教育培训效果，精准确定工作人员需要着重注意的不足之处，甚至可以说人力资源教育培训的最终状况由管理落实程度所决定，由此可知，教育培新管理在国网企业中具备重要意义。
2.国网人力资源教育培训管理的落实途径
2.1.做好培訓准备，夯实教育基础
为了促使管理工作得到全方位落实，国网企业需要在开展人力资源教育培训之前做好培训管理的准备，这样便可为教育培训管理基础起到夯实效果。
（1）加强管理意识
人力资源教育培训在国网企业中十分常见，但教育培训管理本就没有得到相应重视，部分国网企业甚至没有落实过教育培训管理，这样教育培训很难落到实处，因此，国网企业需要着重加强管理意识。企业领导层需要重新审视管理对于教育培训的意义，组织管理人员了解教育培训管理重要性，为其灌输教育培训管理的正确意识，这样管理人员才能在教育培训中积极落实自身工作[2]。
（2）健全管理体系
任何管理工作都需要具备一系列明确标准，通过这些标准工作人员才能正视自身职责，因此，国网需要健全教育培训的管理体系。对于具备管理体系的国网企业，可以根据自身对于教育培训的需求调整管理体系，通过管理促使教育培训达成理想目标;对于不具备管理体系的国网企业，可以参考业内较为健全的管理体系，但需要重新根据自身发展和需求调整其中内部，这样便可确保教育培训得到切实管理。
（3）确定管理目标
人力资源教育培训主要是为了提高员工整体素质和能力，而教育培训管理主要是为了最大化培训效果，因此，国网企业需要提前确定管理目标。通常在国网人力资源教育培训管理工作中，主要目标便是保证教育培训与企业实况或需求相符，确定教育培训秉持取长补短原则，这样才能强化工作人员的不足之处，并切实发挥教育培训最大价值。
2.2.开展分岗培训，强化教育效果
在国网企业内部存有诸多不同岗位，这些岗位的工作内容、专业知识以及岗位职责各不相同，为了有效强化教育培训的整体效果，国网企业可以在其中开展分岗培训，通过分岗培训落实管理工作。
（1）销售岗位的教育培训
销售岗位主要职责便是售卖产品，通过各种手段、方式增加产品销售量，还能决定国网企业产品的最终价值，因此，国网企业需要格外注重销售岗位的教育培训，最好通过两方面进行。一方面，持续强化人员基础素质、理论知识以及销售技能，秉持孰能生态理念，增加销售人员灵活掌握基本功;另一方面，销售岗位对于口才要求较高，为了增加销售整体口才，国网企业可以定期组织销售岗位开展探讨会，在社会新闻中挑选经典题材，由销售人员根据题材进行辩论，这样便可在实践中培训销售口才。
（2）生产岗位的教育培训
在国网企业中生产岗位及其关键，如果生产人员自身能力较低，就可能造成各种有关于安全方面的生产事件。因此，在对生产岗位展开教育培训时，需要根据国家规范拟定定期考核，通过考核成绩可以确定每一名生产人员的自身水平，还能掌握生产人员的不足之处，最后再根据考核成绩便可促使生产岗位得到针对性教育培训，从根本降低生产环节出现安全事件的可能性[3]。
（3）管理岗位的教育培训
虽然管理人员需要针对教育培训进行管理，但在开展工作之前，管理人员也需要接受教育培训，否则管理岗位的落实效果就会持续下降。因此，国网企业需要要求管理岗位在教育培训中深入学习，除了管理知识以外，还需要掌握其他方面的专业知识，如：经营、政治等等，这样日后其在开展工作时就能精准确定问题所在，并及时对其展开全面处理。
结束语：综上所述，现代社会最为看重的便是人才，其中包括人才素质、知识、意识以及能力等等，而国网企业为了获取更多人才，都会通过教育培训强化员工质量，但如果人力资源教育培训无法得到相应管理，相关资源就无法得到合理配置。因此，在国网企业开展人力资源教育培训管理工作时，最好提前了解管理概念、意义以及目的，并通过做好教育准备、开展分岗培训等途径，在国网人力资源教育培训中落实有效管理，从根本增加国网人才数量。
参考文献：
[1] 柳扬. 国网人力资源教育培训管理的思考[J]. 管理观察， 2019（19）：38-39.
[2] 徐振平. “互联网+”时代国有企业人力资源管理的思考[J]. 铁路采购与物流， 2019， 155（08）：54-55.
[3] 王俊， 林婕宇， 邹传兰. 新形式下的国有企业职工培训实践与思考[J]. 现代企业文化， 2019（30）：108-109.
（国网湖北省电力有限公司黄石供电公司，湖北 黄石 435000）
关键词：国网人力资源;教育培训;管理思考
前言：为了进一步落实有关部门对于国网未来的整体规划，国网企业需要根据现代趋势对于电力的实际需求，持续开展人力资源教育培训，灵活运用相关资源做好教育培训工作，促使国网员工的整体素质更加理想。但大部分国网企业在落实人力资源教育培训时，并没有注重教育培训的管理，这样既会导致各种资源无法融入教育培训，还会限制教育培训的最终效果，由此可知，教育培训管理便是国网企业强化员工整体素质的主要途径之一。
1.国网人力资源教育培训管理的综合概述
1.1.培训管理概念
所谓培训管理主要是指，在人力资源教育培训中开展一系列管理操作，通过管理操作对培训管理过程进行约束，促使教育培训朝向理想方向发展。近几年，由于电力资源对于社会大众的重要性，国网企业也开始重视人力资源的教育培训，增加工作人员对于自身岗位的专业水平，但很多国网企业在教育培训中发现效果并不理想，经过教育培训后工作人员依然无法提升整体水平，这种情况主要是因教育培训缺乏管理，所以教育培训的方向、内容以及效果都与理想标准存有误差[1]。
1.2.培训管理意义
人力资源对于国网企业十分重要，可以决定企业整体效益和发展速度，因此，国网企业才会针对人力资源展开教育培训。但在人力资源教育培训过程中，通过有效管理可以及时调整教育培训的方向与目标，合理整合企业现有资源强化教育培训效果，精准确定工作人员需要着重注意的不足之处，甚至可以说人力资源教育培训的最终状况由管理落实程度所决定，由此可知，教育培新管理在国网企业中具备重要意义。
2.国网人力资源教育培训管理的落实途径
2.1.做好培訓准备，夯实教育基础
为了促使管理工作得到全方位落实，国网企业需要在开展人力资源教育培训之前做好培训管理的准备，这样便可为教育培训管理基础起到夯实效果。
（1）加强管理意识
人力资源教育培训在国网企业中十分常见，但教育培训管理本就没有得到相应重视，部分国网企业甚至没有落实过教育培训管理，这样教育培训很难落到实处，因此，国网企业需要着重加强管理意识。企业领导层需要重新审视管理对于教育培训的意义，组织管理人员了解教育培训管理重要性，为其灌输教育培训管理的正确意识，这样管理人员才能在教育培训中积极落实自身工作[2]。
（2）健全管理体系
任何管理工作都需要具备一系列明确标准，通过这些标准工作人员才能正视自身职责，因此，国网需要健全教育培训的管理体系。对于具备管理体系的国网企业，可以根据自身对于教育培训的需求调整管理体系，通过管理促使教育培训达成理想目标;对于不具备管理体系的国网企业，可以参考业内较为健全的管理体系，但需要重新根据自身发展和需求调整其中内部，这样便可确保教育培训得到切实管理。
（3）确定管理目标
人力资源教育培训主要是为了提高员工整体素质和能力，而教育培训管理主要是为了最大化培训效果，因此，国网企业需要提前确定管理目标。通常在国网人力资源教育培训管理工作中，主要目标便是保证教育培训与企业实况或需求相符，确定教育培训秉持取长补短原则，这样才能强化工作人员的不足之处，并切实发挥教育培训最大价值。
2.2.开展分岗培训，强化教育效果
在国网企业内部存有诸多不同岗位，这些岗位的工作内容、专业知识以及岗位职责各不相同，为了有效强化教育培训的整体效果，国网企业可以在其中开展分岗培训，通过分岗培训落实管理工作。
（1）销售岗位的教育培训
销售岗位主要职责便是售卖产品，通过各种手段、方式增加产品销售量，还能决定国网企业产品的最终价值，因此，国网企业需要格外注重销售岗位的教育培训，最好通过两方面进行。一方面，持续强化人员基础素质、理论知识以及销售技能，秉持孰能生态理念，增加销售人员灵活掌握基本功;另一方面，销售岗位对于口才要求较高，为了增加销售整体口才，国网企业可以定期组织销售岗位开展探讨会，在社会新闻中挑选经典题材，由销售人员根据题材进行辩论，这样便可在实践中培训销售口才。
（2）生产岗位的教育培训
在国网企业中生产岗位及其关键，如果生产人员自身能力较低，就可能造成各种有关于安全方面的生产事件。因此，在对生产岗位展开教育培训时，需要根据国家规范拟定定期考核，通过考核成绩可以确定每一名生产人员的自身水平，还能掌握生产人员的不足之处，最后再根据考核成绩便可促使生产岗位得到针对性教育培训，从根本降低生产环节出现安全事件的可能性[3]。
（3）管理岗位的教育培训
虽然管理人员需要针对教育培训进行管理，但在开展工作之前，管理人员也需要接受教育培训，否则管理岗位的落实效果就会持续下降。因此，国网企业需要要求管理岗位在教育培训中深入学习，除了管理知识以外，还需要掌握其他方面的专业知识，如：经营、政治等等，这样日后其在开展工作时就能精准确定问题所在，并及时对其展开全面处理。
结束语：综上所述，现代社会最为看重的便是人才，其中包括人才素质、知识、意识以及能力等等，而国网企业为了获取更多人才，都会通过教育培训强化员工质量，但如果人力资源教育培训无法得到相应管理，相关资源就无法得到合理配置。因此，在国网企业开展人力资源教育培训管理工作时，最好提前了解管理概念、意义以及目的，并通过做好教育准备、开展分岗培训等途径，在国网人力资源教育培训中落实有效管理，从根本增加国网人才数量。
参考文献：
[1] 柳扬. 国网人力资源教育培训管理的思考[J]. 管理观察， 2019（19）：38-39.
[2] 徐振平. “互联网+”时代国有企业人力资源管理的思考[J]. 铁路采购与物流， 2019， 155（08）：54-55.
[3] 王俊， 林婕宇， 邹传兰. 新形式下的国有企业职工培训实践与思考[J]. 现代企业文化， 2019（30）：108-109.
（国网湖北省电力有限公司黄石供电公司，湖北 黄石 435000）