新课改下数学课辅练习设计探讨

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为恰当安排数学课辅练习,让学生学得轻松、愉快,达到训练目的,充分发挥诊断、激励和发展功能,激发学生数学学习热情,凸显数学课辅练习在小学数学教学中的价值、地位和作用,综合教学实践和名师课堂,我试从课辅练习的数量、难易两方面探讨。 In order to arrange math class auxiliary exercises appropriately, let the students learn easily and happily, reach the purpose of training, give full play to the function of diagnosis, encouragement and development, arouse the enthusiasm of maths learning, highlight the value, status and Role, integrated teaching practice and teacher class, I try to learn from the number of class exercises, the difficulty of two aspects.
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