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随着经济社会的不断发展，市场对于电工技术人才的职业技能素质提出了更高的要求，中职学校作为电工技术人才的重要培养基地，需要根据市场导向做出教学调整，确保人才的职业技能发展与新时期的社会发展相适应。从目前中职学校的电工技术专业构建来看，理论课程单一、实训教学不足等问题普遍存在。基于此，本文从职业技能的内容，结合教学实际对如何提升学生的电工技术职业技能提出几点建议。