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我国提出的教育方针“立德树人、素质教育”和《普通高中化学课程标准(2017版)》中提到的化学学科核心素养都体现出以学生为本、提高学生全方位发展的目标。本文从培养学生五个维度的化学核心素养出发,分析新课程标准中核心素养发展点和高中教材中对《离子反应》内容的处理,并在此基础上进行了《离子反应》教学设计。