【摘 要】
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逻辑思维能力是一种与形象思维能力完全不同的思考方式,不仅能够优化数学课程的学习,同时在其他科目的学习以及日常生活中也非常重要.而数学是极具代表性的逻辑性学科,包含了大量的数量关系、空间结构等内容,是一门全面反映客观世界的专业学科,逻辑性相对更强、更严密,对学生逻辑思考能力的要求也更高,因此,数学教学是实现学生逻辑思维能力培养的重要渠道和方式.本文围绕在小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力展开论述,从实践层面提出具体的教学措施.
【机 构】
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甘肃省平凉市灵台县独店镇姚李小学,甘肃 平凉
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逻辑思维能力是一种与形象思维能力完全不同的思考方式,不仅能够优化数学课程的学习,同时在其他科目的学习以及日常生活中也非常重要.而数学是极具代表性的逻辑性学科,包含了大量的数量关系、空间结构等内容,是一门全面反映客观世界的专业学科,逻辑性相对更强、更严密,对学生逻辑思考能力的要求也更高,因此,数学教学是实现学生逻辑思维能力培养的重要渠道和方式.本文围绕在小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力展开论述,从实践层面提出具体的教学措施.
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