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叶圣陶先生曾说过: “教是为了不教”.教给学生学习方法是素质教育的一个重要方面.教师的责任不仅是要教给学生知识,教会学生“学会”,而且更重要的是教学生“会学”,授之以“渔”,而非简单地给予“鱼”.这就要求我们在教育教学中要培养学生良好的学习习惯和行为习惯.
培养小学生良好的行为习惯和学习习惯的点滴体会
【摘 要】
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叶圣陶先生曾说过: “教是为了不教”.教给学生学习方法是素质教育的一个重要方面.教师的责任不仅是要教给学生知识,教会学生“学会”,而且更重要的是教学生“会学”,授之以
【机 构】
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辽宁省北票市第三小学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年9期
其他文献
摘 要 随着社会的进步和法治的发展，为保障宪法的正确实施和合理运行，宪法监督制度应运而生。宪法监督主要包括宪法监督主体、方式、手段和效力。我国宪法监督制度取得了一定的成就，但宪法监督制度仍然存在提起宪法监督主体狭窄、宪法监督主体不明确、宪法监督权模糊、监督程序繁杂以及宪法监督的弱制裁性等问题。根据我国宪法监督的现状，本文将提出完善宪法监督制度的建议。 关键词 宪法监督 宪法监督权 宪法主体 作
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