谈中学语文教学中学生语文素养的培养

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语文新课标明确提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”在日常的教学实践中常常遇到这样的情况,学生对语文不感兴趣,读文章语感较差,口语表达词不达意,写作文是错字连篇, The new language standard clearly puts forward: “Chinese language courses should be devoted to the formation and development of students’ Chinese language literacy. Chinese literacy is the basis for students to learn other courses. ”“ Chinese language courses should cultivate the students’ love for the thoughts and feelings of the motherland’s language and guide students. Correct understanding and application of motherland languages, enriching language accumulation, cultivating language sense, developing thinking, so that they have the literacy and writing skills, reading ability, writing ability, and oral communication skills that meet actual needs.” Often encountered in everyday teaching practice In such a situation, the students are not interested in the language, they have poor sense of reading the language, they do not express their words in the spoken language, and the writing is typo.
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