【摘 要】
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英语学科作为所有九年义务教育的重点学科之一,对于学生的身心发展有着积极的影响,是培养初中生形成正确的人生观、价值观的关键所在.目前,受传统教育的影响,我国初中英语的
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英语学科作为所有九年义务教育的重点学科之一,对于学生的身心发展有着积极的影响,是培养初中生形成正确的人生观、价值观的关键所在.目前,受传统教育的影响,我国初中英语的教育质量普遍不高,为改变这种状况,小组合作学习开始被运用于初中英语课堂中.合作学习作为一种全新的教学模式,可培养学生的学习兴趣,进一步提高初中英语的教学效率.由此可见,基于学习型展示下的初中英语课堂小组合作学习展示有效性研究对初中英语教育有着积极的指导意义.
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