我的钢琴梦

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  每个人都有自己的梦想,我的梦想就是成为一名像郎朗那样杰出的钢琴家。
  那个梦想,是小时候的音乐老师带给我的。
  终于有一天,我有了自己的钢琴。那天下午放学以后,我和往常一样回到家,突然看到客厅里多了一个用红丝绒布盖着的“龐然大物”。 我立刻冲上去,掀起红布,哇,是一架崭新的钢琴!我惊喜地抱住了那架钢琴……后来我才知道,为了买这架钢琴,爸爸妈妈省吃俭用,花了两年的工资。我暗暗发誓,一定要练好钢琴,报答爸爸妈妈。
  拥有了自己的钢琴以后,妈妈又为我找了一个很好的钢琴老师。可是,我练习钢琴以后,一开始的热情和冲动很快就过去了。渐渐地,我觉得练习钢琴是一件很苦、很累、很枯燥的事情。老师要求我每天必须弹一个小时,在这一个小时内,我弹一会儿就看一下表,弹一会儿就抓一下手、抓一下脚,去几趟厕所。有时,我只弹了十几分钟就不想弹了,有时,爸爸妈妈出去了我就玩,他们一回来我就装模作样地上去弹,结果,老师布置的任务我总是完不成。妈妈很生气,常常打我,我真的很后悔,为什么当初要选择钢琴呢?
  这件事对我的启发很大,我终于想通了:梦想只是梦想,如果不付出辛苦的劳动,梦想是不可能实现的,成功永远不可能从天上掉下来。只有加倍努力,不放弃,不松懈,始终脚踏实地,勤奋刻苦,才能成为一名杰出的钢琴家。从此,我开始加倍努力地练琴,钢琴技艺提高很快,从四级到六级、八级,最后到十级,我都顺利通过了考试。
  我知道,以后的路还很长,要想当一名杰出的钢琴家,仅仅有梦想是远远不够的,我要让梦想成为前进的动力,带着梦想出发,就算困难再大也挡不住前进的脚步。只要我们始终努力地向前,就一定能到达成功的彼岸。
  总 评
  本文记叙了自己追求“钢琴梦”的过程:拥有钢琴的惊喜——练习钢琴的乏味、后悔——决心带着勤奋逐梦。开头点出“梦想”,语言简洁,但文章中的事件没有一条准确的“时间链”串联,在叙事过程中“梦想”产生的原因表述不明确,写逃避练琴的文字太多,“逐梦”的经过太简略,详略不当。
  升格指津
  七年级学生要明白,流畅地叙述好一件事,最好是按时间先后顺序进行叙述,写清楚事件发生的时间和地点。所以,升格本文,小作者首先要根据叙述内容明确每件事发生的时间,使文章有一个一目了然的时间顺序。其次,小作者要根据事情的起因、经过、结果这一事情发展的规律来进行叙述,补全“钢琴梦”产生的原因。
  事件的起因和结果要略写,经过要详写,那么,哪些内容应详写呢?
  罗丹完成《巴尔扎克》这一作品后,人们看了雕像,只欣赏手(次要部分)的完美,而忽略了巴尔扎克的精神、气质(主要内容),所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。小作者在叙事过程中,花大量笔墨描写如何逃避练琴,却对转变原因避而不谈,是本末倒置,建议略写对练琴的逃避,详写转变的过程,做到要素清楚、中心突出。
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