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目的：探究在椎体骨质疏松性骨折患者中实施微信结合回授法健康教育对知信行评分的改善作用。方法：开展时间为2020年2月至2021年5月，研究对象为在我院收治的60例椎体骨质疏松性骨折患者，依据医院标签分为对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组患者接受电话结合常规健康教育，观察组患者接受微信结合回授法健康教育。对比两组患者的骨质疏松症知识问卷得分、自我效能量表得分及健康信念问卷得分。结果：与宣教前相比，宣教后两组患者的骨质疏松症知识问卷得分均明显提升，观察组得分高于对照组（P＜0.05）；与宣教前相比，宣教后两组患者的运动效能及摄钙效能得分均明显提升，观察组得分高于对照组（P＜0.05）；在宣教后，观察组患者的各项健康信念得分均高于对照组（P＜0.05）。结论：与建立电话结合常规健康教育相比，通过微信结合回授法健康教育的方案，可明显提高患者的健康知识水平、自我效能及健康信念，值得在临床中推广。