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本文围绕“物质文化、制度文化、精神文化”三个层面，结合学校实际，以构建人文与自然和谐统一的校园、完善学校管理制度及人文精神家园为主线，阐释了学校文化管理的理念、理论及实践。
学校文化管理初探
【摘 要】
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本文围绕“物质文化、制度文化、精神文化”三个层面，结合学校实际，以构建人文与自然和谐统一的校园、完善学校管理制度及人文精神家园为主线，阐释了学校文化管理的理念、理论及
【机 构】
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山东省宁阳第四中学
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2006年35期
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