任务型英语教学中的教师角色转变——“高职国际英语”案例分析

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huihuishou4001
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任务型教学法强调"在做中学",注重培养学生的语言交际能力。本文以"高职国际英语"为例,重点关注任务型教学过程中的教师角色转变。
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