【摘 要】
：
教研能力不足、“本校化”师资队伍的缺失是长期根植于民办本科院校内部的“顽疾”,是制约转型时期民办本科院校可持续发展的重要内因,而应对这一“顽疾”的根本方法就在于教
论文部分内容阅读
教研能力不足、“本校化”师资队伍的缺失是长期根植于民办本科院校内部的“顽疾”,是制约转型时期民办本科院校可持续发展的重要内因,而应对这一“顽疾”的根本方法就在于教师课程定位。确定教师授课类型、授课门类和教学工作量,引导教师明确研究方向,便于组织安排导师指导,培养民办本科院校特色化人力资本,推动民办本科院校可持续发展,是民办本科院校按客观规律办学的必然选择。
其他文献
11月27日上午，上海鼎盛景德镇陶瓷艺术馆门前花团锦簇、彩带飘展，由景德镇市人民政府主办，民革上海市委会、民革江西省委会指导、民革景德镇市委会、景德镇市文联、景德镇市旅发委等单位协办，上海鼎盛景德镇陶瓷艺术馆、景德镇书画院、景德镇市逸仙文化交流中心承办的“千年陶醉 瓷韵生活——2015上海·景德镇陶瓷文化交流周”在此隆重举行开幕仪式。 上海警备区原司令员、少将彭水根，民革上海市委会副主委兼秘书长
景德镇成为千年瓷都，我一直认为与两位皇帝有关。一是景德年间的宋真宗，另一位，便是明朝开国皇帝朱元璋。
自1979年首届中国工艺美术大师评选以来，“太师”队伍如雨后春笋般涌现。有国家级太师，有省级大师，有市级太师。而大师创作的作品价格，近年来也如芝麻开花节节高。那么人们不禁要问，是谁“捧红”了大师? 为何“大师”满天飞?自1979年以来的五届中国工艺美术大师的评审中，共有包括紫砂、瓷器、漆艺等在内365位中国工艺美术大师诞生。除了“中国工艺美术大师”，中国的工艺工作者还能为自己争取到根多和“大师”
陶瓷是一种人工形态，具有火的刚烈、水的优雅、土的敦厚。陶瓷形态的基本材料是水、火、土。人只有掌握了水土糅合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶瓷形态的产
自2016年秋季入学开始,我国义务教育阶段的德育课程教材统一更名为《道德与法治》,并加入了新的内容。更名后的教材全方位地融入了道德教育、法治教育、社会主义核心价值观、
高校教育中的服务育人,不同于教书育人和管理育人,具有一定的间接性,其往往通过氛围营造等侧面形式体现。而高校的校园环境作为服务育人的一个重要侧面,在学生德育工作中起到
近年来,景德镇市质监局加大对陶瓷品牌的培育力度,从该市陶瓷名牌和产品质量人手,严把质量关口,大力助推陶瓷品牌建设战略,为陶瓷品牌建设营造一个健康、良好的发展环境。据