【摘 要】
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在数学教学过程中,关注学生的情感,也就是关注学生的学习情绪,关注他们的健康成长,在培养学生情感上下功夫,也是老师应该具有的责任心的真实体现,是实现教书育人二者有机结合
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在数学教学过程中,关注学生的情感,也就是关注学生的学习情绪,关注他们的健康成长,在培养学生情感上下功夫,也是老师应该具有的责任心的真实体现,是实现教书育人二者有机结合的最佳作法。既利于学生的身心健康成长,也有利于教学效果提高。这就是所谓“亲其师才能信其道”。
In the process of mathematics teaching, paying attention to students ’emotions, that is, paying attention to students’ learning emotions, paying attention to their healthy growth and cultivating students ’emotions are also the true manifestation of teachers’ sense of responsibility. They are both teaching and educating people Organic combination of best practices. Not only conducive to students’ physical and mental health growth, but also conducive to teaching effectiveness. This is the so-called “pro-division to believe its way.”
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