校企合作视域下高职残疾大学生就业育人共同体研究——以湖南食品药品职业学院为例

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校企合作共育人才是现代职业教育改革发展的必由之路,打造实践育人新体系是高职院校办学特色的重要突破口。湖南食品药品职业学院与湖南安邦制药有限公司携手构建了基于"学习张海迪小组"、"万牵工程"、"为爱奔跑"、"嫩芽基金"和"残疾大学生志愿者协会"、"五位一体"的残疾大学生就业育人共同体,实现了校企双主体的智力育人、实践育人和就业育人,进一步健全了残疾大学生就业帮扶新机制,进一步创新了产教融合
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