【摘 要】
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自从高等教育学诞生以来,教育学方法论基本都是借鉴其他学科下建设而成,导致高等教育学的方法比较混杂,无法展现出自身的学科性质。全球化背景下,高等教育学想要区别于其他学
【基金项目】
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2018年度安阳工学院教育教学改革研究项目“生物应用型人才培养的实验教学改革与研究”(编号:AGJ2018059)成果.
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自从高等教育学诞生以来,教育学方法论基本都是借鉴其他学科下建设而成,导致高等教育学的方法比较混杂,无法展现出自身的学科性质。全球化背景下,高等教育学想要区别于其他学科,展现出自身的科学属性,亟需在方法论层面上实现创新突破。比对国内外的高等教育学方法,旨在从差异入手,启示我国高等教育学方法的创新。因此,本文主要是从西方人文社科方法论以及我国潘懋元先生多学科观点的高等教育学研究入手,探究新时代背景下高等教育学的路径建设,浅论高等教育学的方法,为我国高等教育学的建设提出相应的策略与建议,促进我国高等教育学的发展
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