“历史人物评价”方法探究

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在新课程标准和考试大纲的指导下,结合历年高考考题情况的分析,选修考题以一般来自教材以外,和选修教材联系不大。新高考的教学需要,本着“必修抓基础,选修抓方法”的教学理念,在高中历史选修教学中主要培养学生的学习方法、学习能力,分析同类历史知识的学科思维模式,使学生在遇到陌生问题的时候能够用已有的方法、技能解决未知问题,适应新课程改改和新高考的要求。 Under the guidance of the new curriculum standards and examination syllabus, combined with the analysis of the college entrance examination questions over the years, elective questions generally come from outside the textbooks, and elective textbooks little contact. The new college entrance examination teaching needs, in line with “compulsory grasping the foundation, elective grasping method ” teaching philosophy in high school history elective teaching mainly to develop students’ learning methods, learning ability, analysis of similar historical knowledge of the disciplinary mode of thinking, so that students In the face of strange problems can use the existing methods and skills to solve unknown problems, adapt to the new curriculum reform and the new college entrance examination requirements.
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