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神经病学是高等医学院校学生学习的一门重要临床课程。但由于教学内容陈旧、教学模式落后、教学目标单一等原因，学生在学完神经病学课程后却不会实际应用，为此，教研室在“以学生为中心、以能力为本位”的教学指导思想下，对教学内容、教学方法等进行了个性化创造、发挥，以便更好地完成教学使命。
神经病学教学内容与教学方法改革的探讨
【摘 要】
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神经病学是高等医学院校学生学习的一门重要临床课程。但由于教学内容陈旧、教学模式落后、教学目标单一等原因，学生在学完神经病学课程后却不会实际应用，为此，教研室在“以学生
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院神经内科
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2009年1期
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