论文部分内容阅读
一天，我上三年级上册关于“秋天”的习作课。我写了一篇下水作文．讲明习作要求后，开始朗读。当我读到“秋天来了，果同里更美了，梨黄了，苹果、柿子红了”时，一个孩子小声嘀咕了一句：“一点也不美。”我一愣，孩子敢于向老师说“不”的勇气震撼了我，我立即停了下来问道：“为什么这样说？”孩子有点胆怯了，脸蛋憋得通红。我再三鼓励，他终于鼓起勇气：“王老师，你只用‘黄’、‘红’两个词描写果园的美，可梨黄得怎样，苹果、柿子红得怎样，并没讲清楚，所以我认为一点也不美。”