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期刊论文
复习,点燃学生思维的火花
复习,点燃学生思维的火花
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:achm207
【摘 要】
:
复习课就是把平时相对独立的知识,尤其是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之系统化、条理化,复习课有别于其它课型,有两个
【作 者】
:
张翠芬
袁明珍
【机 构】
:
南充市延安路小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
学生思维
复习课
火花
点燃
相对独立
知识
系统化
条理化
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复习课就是把平时相对独立的知识,尤其是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之系统化、条理化,复习课有别于其它课型,有两个基本特征:其一是梳理,其二是提升。
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