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初均速法预测中药复方注射剂的有效期
【出 处】
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中国中药杂志
【发表日期】
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2000年2期
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◆摘 要：在科技水平迅速发展的时代，教育信息化的发展推动了教学改革的进步。微课作为互联网下的产物，成为一种新型的教学形式，在大学英语教学中广受欢迎，也成为教育领域关注的焦点问题。微课主要是将短小视频作为载体，将课堂内外的部分重点难点知识以生动形象的形式融入其中，让学习者根据自己需求，不受时间与空间的限制开展学习，这是大学英语传统教学的突破，也是补充。 ◆关键词：微课；互联网；大学英语；教学改革
◆摘 要：随着新课改的不断推进，在初中数学教学中培养学生的数形结合能力已经成为了非常重要的教学目标。当下，对于在初中数学教学中渗透数形结合思想的对策的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，本文将根据这些成果继续分析，以期能帮助初中數学教师进一步培养学生的数形结合能力。 ◆关键词：初中数学教学；数形结合思想；应用策略 初中数学是培养学生数形结合能力的最主要学科，而学生的数形结合能力也和其数
◆摘 要：在高中生物教学中要培养学生勤于思考的习惯，还要教会学生思考什么和怎么思考。本文阐述了培养学生思考力的方法和策略，供同行参考。 ◆关键词：高中生物；课堂教学；思考力；培养 一、教学生“思考什么” 教师在教学中多做示范，案例引导，结合教材内容和学生实际，及时展示教学目标，引导学生思考问题。问题设计要注意知识的前后联系并形成层次性、递进性。这样，经过长期的训练，能提高学生思维能力，并引导
◆摘 要：《概率论与数理统计》是一门应用性较强的学科，通过这门课程的学习，可以培养学生的统计思维及分析解决问题的能力。由于课时的限制，通常在教学过程中，无法讲授线性回归及方差分析等重要的统计模型。而很多实际问题的解决依赖于对这些重要统计模型的掌握。本文主要对《概率论与数理统计》课程补充教学资源的建立进行讨论。 ◆关键词：《概率论与数理统计》；统计思维；统计模型；统计软件操作 《概率论与数理统计
学习习惯是学生在长期学习的过程中逐渐积累形成的相对稳定的学习行为,所以在小学数学教学中,教师必须注意对学生良好学习习惯的培养.养成良好的学习习惯,有利于激发学生对数