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“三教（教师、教材、教法）”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径，它们形成了一个闭环的整体，解决教学系统n中“谁来教、教什么、如何教”的问题。本文以“汽车发动机气门异响的检修”教学为例，在汽车类专业教学中探索“三教”改革，以“客n观分析、科学设计、有效实施、全面提升”为总体教学设计思路，以“言传身教”为教学基本理念，将精益求精的工匠精神和勇于实践的劳n动精神融入教学，引入企业核心技术标准和职业素养，科学有效地开展教学，达到德技并育。