【摘 要】
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研究性教学是一种国内外普遍认同的教学模式。民族院校公共课《教育学》教学运用研究性教学有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力,应在实施中加
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研究性教学是一种国内外普遍认同的教学模式。民族院校公共课《教育学》教学运用研究性教学有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力,应在实施中加强主客观条件建设,提高教学效果。
Research-based teaching is a commonly accepted teaching mode at home and abroad. The use of research teaching in pedagogy teaching of public courses in ethnic minority colleges is conducive to stimulating students’ interest in learning, developing their learning abilities, researching abilities and innovative abilities. It is necessary to strengthen the construction of subjective and objective conditions and improve teaching effectiveness.
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