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在小学数学教学活动中,通过创设良好的情境调动小学生的学习情感,深入教材,确保知识的有效性,探究有效的学习过程,联系生活实际,做好教学反思工作方能全面提高小学数学教学的有效性。
小学数学课堂有效性教学的提高对策
【摘 要】
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在小学数学教学活动中,通过创设良好的情境调动小学生的学习情感,深入教材,确保知识的有效性,探究有效的学习过程,联系生活实际,做好教学反思工作方能全面提高小学数学教学的
【机 构】
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四川省盐源县藤桥乡小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年11期
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