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混合式学习模式是在传统课堂教学已不能满足现代教育教学要求且远程教学缺点逐渐凸显的情况下诞生的。将传统课堂教学与远程教学结合,使其优势互补,取长补短,既促进了教学效果的提高和教学目标的实现,又切实贯彻落实了科学发展观在现代教育理念中的充分运用。
现代教育理念下的混合式学习
【摘 要】
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混合式学习模式是在传统课堂教学已不能满足现代教育教学要求且远程教学缺点逐渐凸显的情况下诞生的。将传统课堂教学与远程教学结合,使其优势互补,取长补短,既促进了教学效
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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贵州社会主义学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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