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通过信息技术开展综合实践活动课程，对于西部地区的学校发展和教师专业成长具有重要意义。得益于参加“推进中国西部地区中小学校开展‘综合实践活动’远程培训项目”，我校的综合实践活动进入了一个发展提升的阶段。在研究中，我校成功将网络技术与小学研究性学习结合起来，使学校、教师、学生获得了一次利用多项现代信息与通讯技术（视频会议，网上研讨交流，KC知识研习群平台）的远程学习机会，提升了我校学生开展研究性学习的能力和水平。