【摘 要】
：
应用文写作课程已成为民族院校必修课,怎样将＂互动式＂与＂双语＂教学贯穿于应用文写作课成为课堂教学一项重要的课题。鉴于此,本文一方面分析了民族院校应用文写作课的现状及存在的
论文部分内容阅读
应用文写作课程已成为民族院校必修课,怎样将＂互动式＂与＂双语＂教学贯穿于应用文写作课成为课堂教学一项重要的课题。鉴于此,本文一方面分析了民族院校应用文写作课的现状及存在的问题,并通过建构主义理论对蒙古族学生的应用文写作课堂上的情景式和互动式教学进行探究,以期让更多的双语教师在＂教什么和如何教＂上产生一定的共鸣,并重视应用文写作的情景互动式教学;另一方面提出了应用文写作课运用蒙汉双语教学的必要性,并提出了几点有效的建议和对策,以期对民族院校双语教学质量的提高有一定的帮助。
其他文献
欧阳钜元不仅是职业报人、晚清文学改良的积极倡导者与参加者，也是混迹上海的风流文士。他以惜秋、茂苑惜秋生等笔名至少发表过《维新梦传奇》、《玉钩痕传奇》、《新上海传奇
《孝经直解》是元代贯云石所作,运用元代北方汉语解释儒家经典《孝经》,具有扎实的口语基础,反映出了元代各民族杂居,语言混合的实际情况。本文运用接触语言学的理论研究《孝
姚华是清末民初著名的戏曲理论家和书画理论家。在他的诗文曲赋和书画题跋中,针对时弊,他提出了＂以不美为美＂、＂绘画本性灵＂和＂惟精神是求＂等艺术美学思想,这些美学思想显示了那一
通过对H0ey的词汇触发理论简要回顾，以及搜集、分析我国学者有关词汇触发理论的研究并简述，可以发现我国有关词汇触发理论的研究，尤其是实证研究还比较少，且对实际教学的指导意义
黔渝打闹歌是由多首独立的乐曲按照一定的结构逻辑组织起来的,经过长期的不断实践和总结,从而形成了较为稳定的结构样式。学界以往的研究大多集中在打闹歌的单曲结构分析上,
硝酸熔融盐具有良好的热物性能，在聚光太阳能发电技术中得到广泛运用，通过提高熔盐的比热容，可以提高其蓄热能力。将硝酸锂、硝酸钾和硝酸钠以共晶比52：30：18制备硝酸盐储热材料，通
皮埃尔·布迪厄以法国高等教育为例,提出了其主要社会学理论三大概念：场域、资本和惯习。三者紧密相关,以不同的角度展现了社会结构关系,进而布迪厄法国高等教育思想为理
本文围绕锂离子电池纳米硅碳负极材料,简要分析了该材料在电动汽车、消费电子及储能等领域的应用前景。介绍了目前常见的几类纳米硅碳材料,主要包括碳包覆纳米硅（nano-Si@C）、
传统的言据性研究习惯于以言者视角来审视知识的来源，认为言据意义产生于证素对证据的调节，具有主观性。然而，这种主观调节并不是任意或盲目的，而是基于对知识可靠性及对听／读者潜
音乐自身的诸多独特性使得音乐审美成为美育的重要内容。大学生的心理状态处于不稳定的发展过程中,生理、社会以及个性等各种因素相互交叉、相互重叠,从而引起内心的矛盾,影